Author: DigitalProjukti

আমাদের বুলেটিন তৈরি

৯ম শ্রেণি- ডিজিটাল প্রযুক্তি- শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন- ৮ (আমাদের বুলেটিন তৈরি)

আজকের সেশনে আমরা নিবন্ধ বা বিদ্যালয় বুলেটিন তৈরির কাজটি সম্পন্ন করব। বুলেটিন বা নিবন্ধ লেখার সময় সংবাদের বৈশিষ্ট্য ও কাঠামো আমরা বিবেচনা করব। আগামী সেশনে আমাদের লেখাগুলো আমাদের সাইটের মধ্যে…

৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি-শিখন অভিজ্ঞতা -১ সেশন-৭ (আমাদের লেখার কপিরাইট নিশ্চিত করি)

৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি-শিখন অভিজ্ঞতা -১ সেশন-৭ (আমাদের লেখার কপিরাইট নিশ্চিত করি)

বিদ্যালয় বুলেটিন বা নিবন্ধ তৈরি করতে গেলে আমাদের লেখা ও ছবির প্রয়োজন হবে। সংগৃহীত লেখা বা ছবি যাতে কপিরাইট মুক্ত হয় সে বিষয়ে আমাদের সচেতন হতে হবে। এখন আমরা প্রথমে…

৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি-শিখন অভিজ্ঞতা -১ সেশন-৬ (আমার উপাত্তের গ্রাফ তৈরি)

৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি-শিখন অভিজ্ঞতা -১ সেশন-৬ (আমার উপাত্তের গ্রাফ তৈরি)

আজকের সেশনে আমরা আমাদের নিয়ে আসা উপাত্ত বা ডেটাগুলোকে সমন্বয় করে একটি গ্রাফ তৈরি করব। গ্রাফ তৈরির ক্ষেত্রে আমরা শ্রেণিকক্ষের সবাই একে অপরকে সহায়তা করব। প্রয়োজনে শিক্ষকের সহায়তা নিয়ে কাজটি…

৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি-শিখন অভিজ্ঞতা -১ সেশন-৫, ডেটা বা উপাত্ত উপস্থাপন, shikhon-oviggota-1-session-5-data-ba -Upattho-Upsthapon,আমার জরিপের প্রশ্ন,

৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি-শিখন অভিজ্ঞতা -১ সেশন-৫ (ডেটা বা উপাত্ত উপস্থাপন)

আমরা আমাদের বিদ্যালয় বুলেটিন তৈরি করার কাজের ধারণা পেয়ে গেছি। আমাদের নিবন্ধ বা আর্টিকেল লেখার ক্ষেত্রে আমাদের উপাত্ত বা ডেটা উপস্থাপন করতে হবে যেন আমাদের লেখাটি গ্রহণযোগ্য ও আকর্ষণীয় হয়।…

আর্টিকেল বা নিবন্ধ লেখার জন্য সংবাদ উপাদান কী কী থাকতে পারে

৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি- শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন -৪: তথ্য যেভাবে সংবাদ হয়ে উঠে

আমরা প্রতিনিয়ত বিভিন্ন মাধ্যম থেকে তথ্য নিচ্ছি এবং এই তথ্যের উপর ভিত্তি করে দৈনন্দিন সিদ্ধান্ত নিচ্ছি। ছোট পরিসরে উদাহরণ দিলে বলা যায়, বিদ্যালয়ের বাৎসরিক ছুটির তালিকা বা শিক্ষাপঞ্জি থেকে গ্রীষ্মের…

৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন-৩

৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন-৩ (যুক্তি-তর্কে নিরপেক্ষতা যাচাই)

আজকের সেশনে প্রথমে আমরা আলোচনা করব নিরপেক্ষতা বিষয়টি। নিরপেক্ষতা কী? নিরপেক্ষতা বলতে কোনো একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে কোনো পক্ষপাত দৃষ্টিভঙ্গি না রেখে, আবেগের উপর নির্ভর না করে বস্তুনিষ্ঠভাবে বিচার করা বা…

৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি-শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন-২ ভয়েস কমান্ড ব্যবহার করে বাংলা টাইপিং

৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি-শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন-২ (বাস্তবতার ভিন্নতা-ভয়েস কমান্ড ব্যবহার করে বাংলা টাইপিং)

আজকে আমরা ৯ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন-২ এ নতুন আরেকটি বিষয় সম্পর্কে বোঝার চেষ্টা করব তা হলো গণযোগাযোগ ও সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমগুলোর বাস্তবতা। গণমাধ্যম এবং সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম থেকে…

৮ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি- শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন-৮ (অভিযান শেষে), ভুলভাবে তথ্য প্রচার হয় তার ১০ টি প্রক্রিয়া বা উপায়

৮ম শ্রেণি-ডিজিটাল প্রযুক্তি- শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন-৮ (অভিযান শেষে)

শিখন অভিজ্ঞতা-১ এর তথ্য যাচাই অভিযান শেষ হয়েছে, ইতোমধ্যে যারা আমাদের কাছে তথ্য জানতে চেয়েছে তাদের কাছে নিশ্চয়ই যাচাইকৃত সিদ্ধান্ত পৌঁছে দিয়েছি। কিন্তু এখানেই আমাদের কাজ শেষ নয়। কারণ তথ্য…

৮ম শ্রেণি- ডিজিটাল প্রযুক্তি- শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন-৬ ও ৭ (সবাই মিলে তথ্য যাচাই)

৮ম শ্রেণি- ডিজিটাল প্রযুক্তি- শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন-৬ ও ৭ (সবাই মিলে তথ্য যাচাই)

এই সেশনে আমরা ৫/৬টি দলে ভাগ হয়ে তথ্য যাচাই করব। আমরা যে গুগল ফর্ম ব্যবহার করে যে তথ্যগুলো সংগ্রহ করেছি তা আমরা ভুল,মিস ইনফরমেশন নাকি ডিসইনফরমেশন তা যাচাই করব। নিচের…

৮ম-ডিজিটাল প্রযুক্তি-শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন-৫ (স্প্রেডশিটে গণনার যাদু)

৮ম-ডিজিটাল প্রযুক্তি-শিখন অভিজ্ঞতা-১ সেশন-৫ (স্প্রেডশিটে গণনার যাদু)

স্প্রেডশিটে এবার আমরা আকর্ষণীয় একটি টুলের কাজ দেখব সেটি হচ্ছে Fill Handle! স্প্রেডশিটে ফলাফল বের করার জন্য কোনো একটি ‘রো তে একবার একটি সূত্র বা ফর্মুলা লিখলে পরবর্তী ‘রো’ গুলোতে…